日前，我校体育学院张强峰副教授主持完成的国家社科基金教育学青年项目《新<国家学生体质健康标准>背景下我国大学生体质健康保障机制研究》（立项编号：CLA140160），经全国教育科学规划领导小组办公室批准，免予鉴定，获得优秀等级！这是我校首项通过免予鉴定顺利结项的国家社科基金教育学项目。

该项目是理论研究与实践应用高度结合的综合研究型项目，立项伊始，课题组成员即明确分工，各司其职，坚持理论研究和实践推广并蒂开花。

一方面，课题组在教育部体育卫生艺术司的牵头组织下，先后奔赴湖北、贵州、广东、广西、江西、云南等省份的大中小学，对学生体质健康测试数据进行复核和调研，收集了大量第一手资料，并进行归纳汇总、分析比较。最后，在学术界已有研究成果基础上，课题组结合当前全国高等学校体育教学改革的现实背景，反思我国大学生体质健康方面存在的问题，深入探讨新《国家学生体质健康标准》顺利实施并取得成效的保障机制，行之成文并刊发于体育学科重要刊物。先后在《武汉体育学院学报》《体育学刊》《体育与科学》等体育CSSCI刊物上发表学术论文9篇，完成学术专著1部。部分论文被人大复印资料全文转载，阶段性成果“《国家学生体质健康标准》的健康教育阐释”获湖南省第四届教育科学研究优秀成果二等奖。

另一方面，在调研期间，课题组发现各省《国家学生体质健康标准》测试项目器材良莠不齐，问题颇多，课题组凭借已取得的理论成果作为支撑，积极创作和申请与《国家学生体质健康标准》项目测试相关的专利，如“生长发育测试仪”“引体向上测试器”“仰卧起坐测试仪”“心率检测装置”等等，产生了较好的经济效应。同时，课题组积极参与学生体质健康促进的教学改革实践活动，参与的“五位一体”大学生体质健康促进模式构建与改革实践获湖南师范大学高等教育教学成果一等奖，并被多家国家级、省级主流媒体跟踪报道，产生了较好的社会影响。