近日,教育部公布了第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)获奖名单。学校共8项成果获奖,其中著作论文奖一等奖2项,二等奖2项,三等奖3项,咨询服务报告奖二等奖1项。一等奖获奖数位居全国高校前列,创学校历史新高,也刷新湖南省历史记录。
近年来,学校人文社科研究工作通过培育布局、系统推进、宣传发动、有效辅导等有组织科研模式,引导教师立足重大理论和现实问题,不断加大在人文社科领域的投入力度,进一步推动文理、文工、文医等学科的交叉融合,聚焦国家战略和重大需求,服务经济社会发展、建设社会主义现代化新湖南,把握时代脉搏,回答时代课题,产出了一批又一批具有时代价值的高显示度成果,为助推人文社会科学繁荣发展、服务地方经济社会发展作出了新贡献。
据悉,教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)旨在表彰奖励高校哲学社会科学工作者取得的突出成绩,展示高校社科界服务党和国家事业发展的重大理论与实践成果,推动加快构建中国特色哲学社会科学。作为目前国内最具公信力、影响力和代表性的国家级人文社会科学研究成果奖励,是我国高校哲学社会科学领域最高级别的政府奖项。该奖项每三年评选一次,已评选九届,本届评选的是2018年1月1日至2021年12月31日期间的成果。
获奖成果名单:
著作论文奖
申报成果(系出版、发表时的名称) |
成果类型 |
学科类别 |
申报人(按姓名音序) |
等级 |
晚清中外条约关系研究 |
著作 |
历史学 |
李育民 |
一等奖 |
东汉三国佛教文献副词研究 |
著作 |
语言学 |
唐贤清 |
一等奖 |
T.S.艾略特文学思想研究 |
著作 |
外国文学 |
蒋洪新 |
二等奖 |
艺术视野下的文字与图像关系研究 |
著作 |
中国文学 |
赵炎秋 |
二等奖 |
广韵校释 |
著作 |
语言学 |
蔡梦麒 |
三等奖 |
个体成人的开端:儿童教育的哲学阐释 |
著作 |
教育学 |
刘铁芳 |
三等奖 |
清代骈文研究 |
著作 |
中国文学 |
吕双伟 |
三等奖 |
咨询服务报告奖
申报成果(系报送有关部门时的名称) |
成果类型 |
学科类别 |
申报人(按姓名音序) |
等级 |
湖南实施“一带一部”和“三高四新”战略对策研究咨询服务报告——贯彻落实习近平总书记视察湖南重要指示系列专题研究 |
咨询服务报告 |
经济学 |
刘茂松 |
二等奖 |